自9月7日開賽以來在教育界、信息產(chǎn)業(yè)界及高校師生中引起強烈反響的“索尼杯－2005年全國大學生電子設(shè)計競賽”經(jīng)過全國25個賽區(qū)4天3夜規(guī)定時間的激烈角逐于9月10日晚8時落下幃幕。這項由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同主辦、索尼公司贊助的賽事可謂歷久彌新，影響力與日俱增。第七屆競賽吸引了來自27個省（市、自治區(qū)）25個獨立賽區(qū)510所高等學校4493個代表隊的積極參與；參賽學生人數(shù)增長了47.8%，達到13479名。與上屆相比，無論在參賽學校還是參賽學生的數(shù)量均有較大幅度的增長。

內(nèi)容精彩紛呈 過程激動人心

兩年一屆的“索尼杯－全國大學生電子設(shè)計競賽”已經(jīng)成為全國各高校師生熱切盼望的一項重大賽事和廣泛開展類似競賽活動的實踐平臺。十余年來，競賽“政府主辦，專家主導，學生主體，社會參與”的組織運行模式也在不斷完善，有力推動了教育教學改革，為人才培養(yǎng)做了很好的鋪墊，走出了一條符合中國國情的人才培養(yǎng)之路。

本屆競賽較大的特點是推陳出新。競賽組委會韓老師介紹說，全國競賽組委會針對今年參賽規(guī)模顯著擴大的特點組織了命題。題目數(shù)量增加到7道，使不同學校、不同專業(yè)的參賽學生有更大的選擇性；今年增加了電力電子專業(yè)的題目，以滿足該專業(yè)學生的需要；題目涉及模擬電路的內(nèi)容比例比往屆要高，可使參賽學生通過競賽加強平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)；題目的實用性有所增加，同時降低了對學生調(diào)試或?qū)＜覝y試場地的條件限制。此外，這些題目對學生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識程度的要求有所增加，更加強調(diào)對學生平時學習效果的檢驗。

在賽前認真輔導和培訓的基礎(chǔ)上，參賽的普通高校在校本、專科學生個個充滿了創(chuàng)新的激情。每個參賽隊正式進入賽場的3名學生在“半封閉，相對集中”的環(huán)境中使用圖書資料、計算機網(wǎng)絡(luò)資源及其他有關(guān)工具獨立完成了競賽題目的各項要求。他們十分珍惜這個難得的展現(xiàn)才華的機會，有的學生賽前生了病，打完針帶著藥進入賽場，堅持完成了4天的競賽。雖然競賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)用餐和休息，但學生們每時每刻都在想著如何把自己的設(shè)計做好，如何使制作更具創(chuàng)意，甚至在餐桌上也在討論設(shè)計實現(xiàn)的問題，入睡前還在思考第二天的工作計劃。許多參賽隊的3名學生都有明確的分工，充分發(fā)揮了個人的“一技之長”，對遇到的困難采取個個擊破的戰(zhàn)術(shù)，同時3個人又是一個團結(jié)協(xié)作的整體，在戰(zhàn)略上以團隊的實力完成大家共同制定的設(shè)計思想和方案。在后勤保障方面，各學校都派出了精兵強將，及時滿足了參賽隊的各種采購需求。

日程緊張有序、環(huán)節(jié)緊密相扣的競賽已經(jīng)落下了幃幕。根據(jù)競賽安排，9月21日各賽區(qū)已進入評審階段；評獎結(jié)果將在15天“異議期”后的10月31日正式公布；12月前后將在北京召開總結(jié)暨頒獎大會，頒發(fā)全國一等獎、二等獎，以及本年度競賽的較高獎“索尼杯”。組委會透露，競賽評獎工作采用“校為基礎(chǔ)、一次競賽、二級評獎”的方式，各賽區(qū)評選出本賽區(qū)的一、二、三等獎。全國組委會聘請專家組成全國評委會評選全國一、二等獎及索尼杯；競賽頒發(fā)全國統(tǒng)一的獲獎證書，成績記入學生檔案；對成績優(yōu)秀的參賽學生，各校將根據(jù)實際情況在評選優(yōu)秀學生、獎學金及推薦免試研究生時予以考慮。

春華秋實 碩果累累

對“全國大學生電子設(shè)計競賽”來說，十一年時間她仍是童年；對教師和學生來說，十一年乃是他們青春年華中較美好的時光。較初參加競賽工作的指導教師、專家學者有的已是白發(fā)蒼蒼的老人；當年的參賽學生也已步入社會，走上了工作崗位，成為了新一代的專家學者。短短十一年時間，眾多參與者的不懈研究和探索為競賽積累了有益的經(jīng)驗，也使競賽的根深深地扎進了高校這片沃土。

據(jù)組委會介紹，自創(chuàng)辦之日起，該競賽一直以競爭激烈、評審嚴格、組織工作嚴密而著稱，在社會上贏得了良好的信譽；其注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的做法深受在校大學生和社會上用人單位的歡迎。競賽營造了“創(chuàng)新、理論付諸實踐及團隊合作精神”的文化氛圍。

競賽組委會副主任兼秘書長北京理工大學趙顯利教授表示：“今天，‘全國大學生電子設(shè)計競賽’已成為素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和教學改革的實踐平臺，學生是其較直接的受益者。許多德高望重、造詣精深的專家學者嘔心瀝血，為賽事學術(shù)水平的提高，豐富科技文化氛圍，保證賽事的嚴肅性和公正性做出了突出的貢獻；各高校也在競賽的推動下積極探索新的教育教學模式。”他說：“廣大電子信息類專業(yè)的大學生立志成材，踴躍投身本項賽事，為大學生電子設(shè)計競賽注入了不竭的動力。所有參加競賽的大學生都感到青春無悔，因為他們畢竟曾經(jīng)為之奮斗過，搏擊過。我們欣喜地看到，電子設(shè)計競賽后繼有人，新一代指導教師、專家學者正在成長，新一代大學生也在躍躍欲試，等待接受未來的檢驗。”

參賽學生表示：“能在4年的大學時光中參加這樣的競賽，是我們?nèi)松?jīng)歷的一次重要體驗。4天的時間雖然短暫，卻使我們感到自己長大了，成熟了，我們真正成為了學習的主人，也對我們綜合設(shè)計能力進行了檢驗。這個平臺為我們提供了綜合運用所學知識、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的思維空間，培養(yǎng)了我們的團隊精神、創(chuàng)新意識，展現(xiàn)了自己的聰明才智和個性。得獎固然重要，但更重要的是我們經(jīng)歷了這個近乎殘酷卻激動人心的創(chuàng)造過程和激烈競爭過程的鍛煉。競賽帶給我們的人生體驗、知識學習、技能鍛煉將使我們終身受用。”

索尼積極打造優(yōu)秀人才環(huán)境

眾所周知，作為一家在全球以技術(shù)領(lǐng)先著稱的國際公司，索尼非常重視技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)。索尼（中國）有限公司始終秉承“鼓勵開拓創(chuàng)新精神、支持中國人才培育”的理念，不斷增大對競賽的支持力度。在致力于為全球消費者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務的同時，索尼公司也一直努力以技術(shù)貢獻社會，以公益活動回報社會。贏得了中國文化界、高等教育界和科技界等社會各界的贊譽。

全國大學生電子設(shè)計競賽，旨在通過這個平臺推動高校教育改革和教學建設(shè)進程，完善高校對大學生動手能力培養(yǎng)的實踐與探索，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和合作精神，也為學生的成才和擇業(yè)提供了頗有分量的砝碼；同時打造了一個有利于新時代優(yōu)秀人才脫穎而出的生態(tài)環(huán)境。

索尼（中國）有限公司副董事長兼總裁川崎成一先生表示：“我非常高興全國大學生電子設(shè)計競賽順利落下幃幕，更興奮地期待著把‘索尼杯’交給獲獎者這一精彩時刻的到來。”他說：“索尼公司一直秉承‘植根中國，長遠發(fā)展’的理念，積極投身中國的各項公益事業(yè)。‘索尼杯－全國大學生電子設(shè)計競賽’體現(xiàn)出的全面實踐能力、創(chuàng)新能力、團隊精神正是學生們?nèi)蘸笞呷肷鐣貍涞募寄埽桥c數(shù)字及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時代需求相吻合的。索尼公司將繼續(xù)以極大的熱情，通過技術(shù)等多方面支持為中國的教育及其他領(lǐng)域做出貢獻，為促進中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡微薄之力。”

我們相信，隨著素質(zhì)教育和實踐創(chuàng)新的推進和實施，全國大學生電子設(shè)計競賽將越來越受到各高校的普遍重視，為中國的教育事業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。